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他们的攻击职责外侧翼球员教练

会议将培训外部侧翼球员在攻击阶段的责任。 使用外侧球员发展攻击模式。 现代编队越来越重视外部背后的攻击。 在许多阵型中,这些队员负责在攻击阶段提供宽度。
  • 钻Ño: AFD3
  • 年龄: 15成人
  • 没有玩家: 13
  • 全网难度: 中等/困难
  • 区/时间: 2 / 3的场(25mins,)
框图1
机构:

标出全尺寸间距的1 / 2。 标记出一个没有比赛的区域,玩家不玩,以允许比赛压缩到场地的一侧。

  • 6攻击(黄色)
  • 5维护者(红色)
  • 1门将(绿色)
说明:

在上面的例子中,黄色攻击队使用侧翼球员相互结合,以创造进球机会。 在10分钟后切换攻击和防御的角色。 重启位置可以改变。 教练与攻击团队合作,确定攻击侧翼的关键点以及广大球员创造空间并为攻击做出贡献的机会。 在上面的例子中,起始位置是中心点:

  1. 这位中场中场球员(A1)进入A2,后者寻找传球机会。
  2. ,看起来玩A2球到边路球员(A4)。
  3. 讨论球员A4可供选择:

3A)A4是积极的,并试图运球过去,并采取D3在1vs1方案。

,内切3B)A4和看起来绘制的维护者集中或利用车内空间。

3C)A4看起来支票向前(通常靠近侧)绘制出中心背上或为1 2周围D3的结合。 或者为一拍执行一个的内部1 2,,。

3D)奠定了跨场球回A3保持控球权,如果压力。

3E)奠定下降回传给A2的,保持占有和再拍运行。

进一步选项的图形表示,请参阅到图2(下同)。

如果防守方赢了球回来,他们期待通过/进A1清除的。
    评分标准​​:

    2团队竞争并尝试得分。 进攻球队的进球得分。 通过将球清除给球员A1,防守球队得分。 卫冕队只有7接球才能将球传给A1。 如有必要,可以删除触摸限制。

    教练重点:
      1. 对于的选项A3讨论1vs1佯攻移动到战胜对手。 如何运行在一名后卫,评估的维护者脚定位。
      2. 作为一个完整的单元攻击,使A3留下孤立与D3一个1vs1的。 即溶解氧的前锋和中场奔跑客场战平维护者。
      3. 强调最终球进入该区域的质量(2nd 6区域)。
      4. 讨论尽早交叉(近门柱或远门柱?)。
      5. 可能的重叠由A2运行提供后期的交叉。
      6. 讨论了一通,到第二前锋,运行检查前锋后面。
      7. 是A3能够创造足够的空间,通过检查长到的肩膀D3,然后检查回来接球开放?
      8. 寻找A6可能在对角线交叉的角落运行。
      图2 - 宽播放器的选项
      级数:
      1. 删除'没有发挥区',并增加另一个边锋在左侧,一个额外的外部背部和另一个前腰。
      变异:
        1. 在场的两侧进行(切换侧)。
        2. 改变的起始位置和有侧翼球员开始与球在他们的脚下。
        说明和意见:
        鼓励广大玩家积极而充满活力地寻找空间。 寻找对他/她可用选项的评估。 确保支持播放器有助于支持A3或帮助创建空间(隔离D3)。 构建练习以允许A3有时间查找并评估选项(不要让D3在开始时过度蠕动)。
        图使用 EasyGraphics.